物联网工程

培养目标：本专业致力于培养德、智、体全面协调发展的复合型人才，使其精通数学及自然科学基础，深入理解物联网涉及的计算机、通信与传感领域的核心理论、知识体系、实操技能与方法论。毕业生应具备卓越的专业素养与流利的外语交流能力，能够胜任物联网技术研发、应用系统的全生命周期管理（涵盖规划、分析、设计、开发、部署及运维）等关键岗位。

培养要求：

1．深入研习马克思主义理论及中国特色社会主义思想，涵养深厚的人文社科底蕴、高尚的职业道德与健全心理素质，强化社会担当；

2．夯实数学等自然科学根基，同时拓展经济学、管理学及工程科学视野；

3．系统构建物联网专业理论框架与知识体系，深刻理解物理映射数字的核心逻辑，树立感知、传输、处理一体化的专业认知；

4．掌握物联网技术的思维范式与研究路径，具备扎实的科学素养与工程意识，能灵活运用所学解决复杂工程问题；

5．秉持终身学习理念，熟练运用现代信息技术追踪前沿资讯，持续吸纳新技术与新知；

6．洞察物联网行业演变脉络与发展趋向，初步具备技术创新与产品迭代的能力；

7．熟知本专业关联的职业法规、行业政策及技术伦理规范；

8．锤炼组织协调、沟通表达、独立作业、人际交往及团队协作等综合软实力；

9．具备一定的外语实战能力，可阅读外文专业文献，拥有国际视野及跨文化互动协作能力；

10.掌握运动健身常识与方法，养成规律锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术架构、标识与感知机制、物联网通信协议、数据处理与分析、智能控制、信息安全防护、工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计（27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全（45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10学时）、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计（40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。