信息工程

本科 · 专业代码: 080706
本科工学 全国专业样本
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专业代码

080706

学科门类

工学

选科要求

物理+化学

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专业介绍

培养目标:本专业致力于造就掌握信息获取、传输、处理及应用等核心理论与专业知识,精通现代信息技术,具备在信息工程领域开展科研、设计、技术革新、设备制造及运维工作的复合型工程科技人才。

培养要求:本专业学生将深入学习数学、物理、电子电路、计算机应用、信息论与编码、通信原理与网络等基础理论与知识,接受信息技术软硬件开发、程序设计与应用、科研及工程设计等方面的基本训练,具备对信息系统进行剖析、构建、验证及应用的能力,以及运用科学理论与工程技术解决工程实际问题的素养。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.身心健康,恪守工程职业道德,秉持爱国敬业精神,具备人文素养与社会责任感;

2.拥有从事信息领域科研、设计及技术服务工作所需的数学及其他自然科学基础;

3.树立良好的质量、环境、职业健康、安全及服务观念;

4.掌握信号与系统、电子电路、电磁场与电磁波、计算机基础等理论,具备信息获取、传输、处理及应用的相关专业知识;

5.具备信息技术软硬件开发、程序设计应用的基本技能,拥有信息系统分析、设计、开发、测试及应用能力,能综合运用理论与工程技术解决工程问题,并具有较强的创新意识及进行产品、技术与设备研究、开发、设计或技术革新的初步能力;

6.掌握文献检索、资料查询及利用现代信息技术获取信息的基本方法;

7.熟悉信息工程技术领域的技术标准、政策法规,具备初步的经济管理知识与知识产权意识,了解通信技术现状与趋势,能正确认识信息技术工程实践对客观世界及社会的影响;

8.具备优秀的组织协调能力、表达能力及沟通技巧,拥有良好的团队意识与合作精神;

9.具备持续的职业发展学习能力及环境适应能力;

10.拥有国际视野,具备跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

核心知识领域:计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。

核心课程示例:

示例一:高等数学(170学时)或数学分析(204学时)、线性代数(51学时)、概率统计(51学时)、离散数学(34学时)、数理方法(51学时)、大学物理(132学时)、程序设计思想与方法(51学时)、C++程序设计(51学时)、数据结构(68学时)、基本电路理论(68学时)、模拟电子技术(51学时)、数字电子技术(51学时)、信号与系统(68学时)、嵌入式系统原理与实验(85学时)、电磁场与波(68学时)、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理(68学时)、数字信号处理(51学时)、通信基本电路(68学时)、微波与天线(68学时)、近代信息论(34学时)、雷达原理(34学时)、平面显示技术(34学时)、无线通信原理与移动网络(68学时)、操作系统(68学时)、数字图像处理(51学时)。

示例二:高等数学(196学时)、数学分析选讲(30学时)、线性代数(52学时)、概率论与数理统计(46学时)、场论与复变函数(46学时)、大学物理(130学时)、C语言程序设计(30学时)、电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学时)、高频电子线路(60学时)、电磁场与电磁波(60学时)、随机信号分析(46学时)、数字信号处理(46学时)、通信原理(60学时)、通信网络基础(46学时)、信息论与编码理论(76学时)、信号检测与估值(46学时)、离散数学(46学时)、数据结构与算法分析(54学时)、数据压缩与信源编码(46学时)、无线通信(46学时)、传感技术(30学时)。

示例三:高等数学(192学时)、线性代数(48学时)、概率论与随机过程(46学时)、大学物理(128学时)、高级语言程序设计(C语言)(64学时)、电路分析基础(64学时)、信号与系统( 64学时)、模拟电子技术基础(64学时)、数字电路与逻辑设计(64学时)、高频电子线路(48学时)、通信原理(48学时)、传感器与检测技术基础(48学时)、现代通信网(48学时)、数字信号处理器原理(64学时)、无线传感器网络(64学时)、嵌入式系统原理与应用(64学时)。

主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

用户评价

4.2
基于 96 条评价
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李同学
在校生

信息工程课程体系覆盖基础理论与实践训练,适合愿意持续投入项目与训练的学生。

有用 (24) · 回复
2024-05-15
王同学
毕业生

专业对口岗位较多,但更看重作品、实习和项目经验,越早积累越占优势。

有用 (18) · 回复
2024-04-22
张老师
行业从业者

从就业角度看,信息工程的岗位面广、迁移能力强,对技术深度和动手能力要求较高。

有用 (36) · 回复
2024-03-10

常见问题

这个专业的课程设置合理吗?

电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制原理、计算机系列课程、运输过程和系统分析等。

这个专业的就业方向有哪些?

工业类企业:工程技术、运动控制、过程控制、电子技术、信号处理、工程设计、系统分析、系统设计、产品研发。

这个专业的就业前景如何?

就业方向:本专业学生毕业后,可前往高等院校、科研院所、企事业单位及电气电子公司,投身于自动化、信息化、数字化电气系统的工程设计、系统分析运行、科学研究、技术开发、经济管理等领域。